1、11月14日上午9時(shí)55分15歲中學(xué)生猝死 ，南陽身邊事微博發(fā)布消息：11月10日早上15歲中學(xué)生猝死 ，南陽市十三中九年級(jí)某班學(xué)生小濤(化名)15歲中學(xué)生猝死 ，因心臟驟停突然暈倒在早自習(xí)的課堂上15歲中學(xué)生猝死 ，待120急救車趕到時(shí)已無生命體征。

2、無論這個(gè)孩子猝死的原因是否和課業(yè)壓力有關(guān)，但還是為家長和學(xué)生敲響15歲中學(xué)生猝死 了警鐘。學(xué)習(xí)不是苦差事，而是快樂和幸福的事情。在教學(xué)中，首先要讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)的樂趣;其次，減少學(xué)生作業(yè)量，三年如一日，每天作業(yè)5~18分鐘。允許孩子犯錯(cuò)，陪伴孩子糾錯(cuò)，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)。

3、 對(duì)此建議家長：一、營造溫馨的家庭氛圍，保證孩子每天回家有可口的飯菜、水果、牛奶等營養(yǎng)品。二、多與孩子交流時(shí)事民生，少拿孩子的成績喋喋不休。三、不拿別人家的學(xué)霸孩子泄自家孩子的士氣。鼓勵(lì)孩子積極向上地成長。

得了急性肺水腫這種疾病15歲中學(xué)生猝死 ，會(huì)出現(xiàn)呼吸困難等癥狀。

安徽一男童幼兒園午睡時(shí)猝死15歲中學(xué)生猝死 ，尸檢報(bào)告急性肺水腫。

近日，安徽阜陽市一名15歲少年在幼兒園午睡時(shí)猝死，引發(fā)了社會(huì)15歲中學(xué)生猝死 的關(guān)注。孩子的母親劉女士說，孩子被送到幼兒園時(shí)一切正常。中午老師說孩子困了就帶15歲中學(xué)生猝死 他去休息，然后就出事了。下午兩點(diǎn)，劉女士接到電話，急匆匆趕到幼兒園。救護(hù)車隨后趕到，但孩子已無生命跡象。從急診醫(yī)院門診病歷顯示，該兒童被診斷為呼吸和心臟驟停。隨后警方介入調(diào)查，尸檢結(jié)果顯示孩子符合肺水腫猝死的跡象。目前當(dāng)?shù)卣陀變簣@正在積極處理這一事件，相信很快會(huì)有一個(gè)結(jié)果。

幼兒園有責(zé)任嗎？

孩子意外死亡，不管是什么原因造成的，幼兒園都有一定的責(zé)任。同時(shí)，作為家長，在確定幼兒園不存在違規(guī)操作和對(duì)孩子處置不當(dāng)?shù)那闆r下，也要接受這個(gè)事實(shí)。另外肺水腫會(huì)導(dǎo)致缺氧。如果治療不及時(shí)，就會(huì)發(fā)生意外。如果發(fā)現(xiàn)及時(shí)，一般不會(huì)死人。所以，幼兒園自然是要負(fù)一些責(zé)任的。

急性肺水腫的癥狀是呼吸困難

一般需要坐著呼吸，喜歡夜襲。易形成陣發(fā)性咳嗽，粉紅色泡沫痰，有時(shí)咯血。部分患者還有消化道出血和腎功能不全，聽診時(shí)可聽到水泡音和喘息聲。此時(shí)通過X線檢查，可顯示肺淤血或少量胸腔積液。了解急性肺水腫的癥狀，對(duì)于幫助患者解決疾病有著非常重要的作用，因?yàn)檫@種疾病會(huì)導(dǎo)致氧氣的消耗，甚至嚴(yán)重的低氧血癥。因此，患者需要合理判斷病情，尤其是呼吸功能的常規(guī)檢測(cè)，對(duì)了解急性肺水腫起著非常重要的作用。

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楊秀杰15歲中學(xué)生猝死 的兒子姚海楊今年13歲，上初中，一直以來兒子身體一直很好，是個(gè)很健康15歲中學(xué)生猝死 的小伙子。11月23號(hào)早上楊秀杰和平常一樣把兒子送到學(xué)校里上學(xué)，兒子也像平常一樣說一聲15歲中學(xué)生猝死 ：媽媽再見。誰知，這一聲“再見”卻成了永別。

2018年11月23日上午九點(diǎn)四十五分，楊秀杰接到兒子班主任徐老師打來的電話詢問自己的兒子有沒有癲瘋。得到楊秀杰的否定后，徐老師在電話里說自己的兒子在教室里暈倒了，讓她趕緊趕往學(xué)校。得知消息的楊秀杰立即從工作的地方騎車趕往學(xué)校，并在中途打電話通知自己的丈夫。當(dāng)楊秀杰進(jìn)到兒子的教室后，看見自己的兒子躺在地上，身下什么也沒有墊，嘴唇已經(jīng)發(fā)紫。楊秀杰說，當(dāng)時(shí)很多老師圍在那里，什么也沒有做，就看到兒子的嘴里塞了一塊餅干。

這時(shí)，楊秀杰的丈夫也趕到現(xiàn)場(chǎng)，見此情形，丈夫立刻抱著兒子趕往醫(yī)院搶救。到了醫(yī)院之后，經(jīng)醫(yī)生診斷，孩子發(fā)病的時(shí)間太長了，心跳已經(jīng)停止，心肺復(fù)蘇和電擊搶救均已無效果，宣布死亡。在醫(yī)院的死亡記錄上，姚海楊的死亡診斷是呼吸心跳驟停，肺水腫，吸入性肺炎。那么，姚海楊在學(xué)校里到底發(fā)生了什么事呢？

楊秀杰說，兒子是晨跑過后，兒子跑著去教室就出現(xiàn)了這種狀況。而自己的孩子從來沒有過這方面的疾病，在小學(xué)的時(shí)候還參加過田徑比賽，一直都沒有生過病，身體很健壯。

姚海楊的父母認(rèn)為，兒子健健康康的到學(xué)校上課，突然暈倒，班主任雖然第一時(shí)間打電話通知了家長，但是并沒有第一時(shí)間撥打120，也沒有立即送醫(yī)院，所以他們認(rèn)為學(xué)校里延誤了孩子的搶救時(shí)機(jī)，是孩子沒有搶救過來的一個(gè)重要原因，所以校方應(yīng)該負(fù)主要責(zé)任并提出了索賠90萬。

姚海楊的父母說兒子是在晨跑后才暈倒的，但是學(xué)校的老師和副校長全說那天沒有晨跑。姚海楊的班主任說，當(dāng)時(shí)學(xué)生們做完操，小跑著回教室，整個(gè)班級(jí)都是跑步回教室的，當(dāng)時(shí)自己緊隨在隊(duì)伍的后面。學(xué)生們一到教室，姚海楊就發(fā)生了全身抽搐的情況，自己趕緊給他掐人中并讓同學(xué)立即跑到校醫(yī)室找校醫(yī)過來。在同學(xué)找校醫(yī)的過程中自己一直在幫姚海楊掐人中，發(fā)現(xiàn)他還在抽搐，感覺像是癲癇的癥狀，然后他就立刻跑出去叫另外兩個(gè)班主任來幫忙處理，校醫(yī)也正好過來進(jìn)行了救治。

校醫(yī)也表示，當(dāng)時(shí)孩子臉色蒼白，摸過脈搏后也給他做了心肺復(fù)蘇。班主任立刻給楊秀杰打了電話，在等待的時(shí)間，另外兩個(gè)班主任覺得是癲癇，為了防止孩子咬舌頭，就向同學(xué)借了一塊餅干塞到孩子舌頭和牙齒中間。過了大概五六分鐘，孩子的家長趕到。

學(xué)校的監(jiān)控顯示，初一學(xué)生是九點(diǎn)四十二分做完操回教室，而姚海楊的父母是九點(diǎn)五十二分趕到學(xué)校里把姚海楊抱出教室送往醫(yī)院，前后也就十分鐘左右，校方認(rèn)為他們沒有延誤搶救時(shí)機(jī)。事情發(fā)生后，家長和校方也曾協(xié)商過四次，橫林鎮(zhèn)教育科，司法所等部門也一起參與調(diào)解，但是都沒有達(dá)成一致意見。

橫林初中副校長韓震威表示，姚海楊的死亡是在沒有征兆的情況下發(fā)生的意外事件，全校師生也很心痛，從事件發(fā)生一直到送醫(yī)，班主任和任課老師包括學(xué)校的校醫(yī)從處理環(huán)節(jié)以及時(shí)間節(jié)點(diǎn)上也都比較及時(shí)正確，所以校方對(duì)于姚海楊突然死亡的事件是沒有責(zé)任的。但是出于人道主義補(bǔ)償，校方愿承擔(dān)3萬到5萬的費(fèi)用。

那么學(xué)校方面到底是否有責(zé)任呢？根據(jù)雙方說的情況，以及現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控錄像，律師也做出了分析。律師認(rèn)為，校方的處理從時(shí)間上面來說還是比較及時(shí)的。至于處置的方法，作為校方主要是以教育為主，而不是醫(yī)療為主，他們所掌握的醫(yī)療知識(shí)也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如醫(yī)院，他們已經(jīng)在力所能及的范圍內(nèi)采取了相應(yīng)措施。對(duì)于孩子出現(xiàn)休克猝死的原因，校方也只是安排學(xué)生去參加課間操，從操場(chǎng)到教室也就一兩百米的路程，在整個(gè)過程中作為校方也沒有明顯的過錯(cuò)。同時(shí)律師也希望家長能在賠償金額上縮減心理預(yù)期，盡量和校方達(dá)成平衡。

然而，姚海楊的家長表示，最少也要賠償60萬。校方則表示，學(xué)校只能從人道主義的角度對(duì)家長進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)助，最多五萬左右，現(xiàn)在家屬方提出要60萬，這個(gè)中間的距離相差比較大，希望家屬方能夠再把差距縮小。而姚海楊的父母則表示會(huì)通過司法途徑維護(hù)自己的權(quán)益。

姚海楊的死亡對(duì)于她的父母來說等于天都塌了下來，同樣為人父母，我們也能理解這份痛心。但是，發(fā)生這樣的意外，是誰都不愿看到的結(jié)果。雖說調(diào)解現(xiàn)場(chǎng)沒能達(dá)成一致意見，但是還是希望在以后的溝通調(diào)解當(dāng)中，雙方都能本著理智，冷靜的態(tài)度，在合情合理的范圍內(nèi)處理這件事。同時(shí)也希望家長和學(xué)校的教育工作中能學(xué)習(xí)更多的急救知識(shí)，只有這樣，才能防范于未然，讓孩子們能更安全的接受教育。

那么，15歲中學(xué)生猝死 你認(rèn)為姚海楊的猝死是誰的責(zé)任，校方應(yīng)該賠償多少金額比較合理？