以“青春隨想”為話題的作文1

夕陽(yáng)西下，漫步幽徑，穿過(guò)竹林，來(lái)到臨溪那片清幽的草地，隨意躺著，隨意想著青春的故事……

隨想一青春，如花似火，燦爛熱烈，是猶如一幅徐徐展開(kāi)的畫(huà)卷 我們?nèi)松豁懬男蚯Ｓ龅嚼щy，經(jīng)歷挫折，飽受痛苦，只要我們懷著“無(wú)論黑夜多么漫長(zhǎng)，朝陽(yáng)總會(huì)從東方冉冉升起;無(wú)論風(fēng)雨怎樣肆虐，春風(fēng)終會(huì)緩緩吹拂”的信念，我們就能戰(zhàn)勝一切。困難也好，挫折也罷，痛苦依然，猶如一幅徐徐展開(kāi)的畫(huà)卷 他們對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，并不是壞事，而是一筆無(wú)形的財(cái)富，沒(méi)有這些經(jīng)歷的人生，可以說(shuō)是不完美的人生，因?yàn)樗麄兡茏屛覀儚闹袌?jiān)強(qiáng)起來(lái)，成熟起來(lái)，有益于我們這些青春年少的青年，正如《孤獨(dú)之旅》中說(shuō)的猶如一幅徐徐展開(kāi)的畫(huà)卷 ：“長(zhǎng)大了，堅(jiān)強(qiáng)了”。青春，讓我們充滿了熱情，充滿了朝氣，充滿了對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬。

隨想二步入青春，自我獨(dú)立，逐漸形成獨(dú)特的個(gè)性。我們無(wú)論是在生理上，還是在心里上，都日趨走向成熟，在學(xué)業(yè)上，我們從無(wú)知到有知，從多愁善感到堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立……這一切的一切對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，無(wú)不是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，然而面對(duì)它，我們不要慌張，不要激動(dòng)，不要迷惘，要激勵(lì)自己，堅(jiān)持不懈，從而使自己的腳步邁得雄健有力，使自己的信念擲地有聲，使自己錚錚鐵骨勇挑重?fù)?dān)，讓自己的青春煥發(fā)出迷人的光彩。青春，是美麗的也是迷人的。

隨想三展望未來(lái)，滿懷夢(mèng)想，你會(huì)有一種渴望——實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。那么請(qǐng)你把心中的那個(gè)渴望寫(xiě)在紙上，折成小船，放在水中，讓它載著你的渴望漂向遠(yuǎn)方?；蛘?，在海邊的山巔，向著天空，面對(duì)大海，大聲地喊出你的渴望，讓天地為你作證，讓大海為你伴奏，讓心靈得到凈化，讓你的青春隨時(shí)雄赳赳，氣昂昂，充滿激情，充滿斗志。蕭伯納曾說(shuō)過(guò)：“青春是美妙的，揮霍青春就等于犯罪?！弊屛覀冋湎啻?，揚(yáng)帆起航，裝點(diǎn)我們美妙的青春吧!!

以“青春隨想”為話題的作文2

走過(guò)童年的夢(mèng)幻生活，告別了少年的純真歲月。在新世紀(jì)的鐘聲中，我們精神抖擻昂首大步跨進(jìn)了人生中充滿理想，激情與浪漫的青春季節(jié)。

青春是什么?青春是一首生動(dòng)活潑的詩(shī)，需要我們用心寫(xiě)出閃光的詩(shī)行;青春是一曲拼搏的歌，需要我們用并不嘹亮的歌喉唱響“次曲只應(yīng)天上有”的青春之歌;青春是一幀美麗的畫(huà)，需要我們用還有一些秩嫩的手來(lái)描繪人生神奇的畫(huà)卷……

正值青春年華的我們，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，應(yīng)以天地之精華，養(yǎng)胸中之浩氣。集自身的力量充實(shí)提高自己，讓自身的妙處修剪自己，讓我們年輕的心永遠(yuǎn)充滿著春天的溫情，夏天的熱情，秋天的成熟，冬天的堅(jiān)忍，用我們青春的汗水去抒寫(xiě)青春季節(jié)里的每一個(gè)浪漫奇特的故事，用我們青春的熱血共譜一曲青春贊歌，唱出心中對(duì)生命的熱愛(ài)和對(duì)理想的追求!

青春是我們?nèi)松凶蠲篮玫臅r(shí)光，不應(yīng)是一個(gè)憂傷迷茫的季節(jié)。面對(duì)寂寞，敢于固守自己心靈的一方凈土;面對(duì)誘惑，敢于堅(jiān)守自己堅(jiān)貞不屈的高遠(yuǎn)信念。面對(duì)苦難，要勇于振作奮發(fā)，清醒地認(rèn)識(shí)和對(duì)待現(xiàn)實(shí)與未來(lái)，用微笑去融化憂怨，用灑脫去搏擊艱險(xiǎn)，釀造出一份甜蜜的生活。面對(duì)失敗，不是患得患失，不是隨波逐流，不是不思進(jìn)取，更不是隨遇而安，得過(guò)且過(guò)，要在人生的畫(huà)卷上描繪廣闊的天地，描繪出奇異的山水，描繪出勝利的笑容。

新是世紀(jì)，新的開(kāi)端。處于青春年華的我們更應(yīng)好好把握人生，在尋找人生真諦的道路上，開(kāi)創(chuàng)一片蔚藍(lán)與清麗的嶄新的天空，開(kāi)創(chuàng)新的世界的絕美風(fēng)景。讓我們的足跡踏著時(shí)代的節(jié)拍走向青春舞臺(tái)，讓我們的雙臂迎接明天一輪艷麗的朝陽(yáng)，一起高呼：讓我們的青春無(wú)悔!

以“青春隨想”為話題的作文3

青春，多么美麗的字眼;青春，多么令人贊美的歲月;青春，是出初露的晨曦;青春，是天邊最燦爛的微笑;青春，是一首激昂的歌;青春是一支飛揚(yáng)的舞。

從前，我并未讀懂青春這本沉重而輕松的書(shū)。我總是覺(jué)得，青春就意味著長(zhǎng)大，青春就意味著跨入成人的世界，青春是無(wú)拘無(wú)束的，青春是自由快樂(lè)的?？墒钱?dāng)真正擁有青春是才發(fā)現(xiàn)，青春不僅僅是這樣，還有更高層次的追求。青春雖短暫，但是要合理的運(yùn)用生命力最旺盛的時(shí)間，要利用有效的時(shí)間做更多有意義的事情。這樣才是真正體味到青春的內(nèi)涵。

青春是僅屬于你一次的花季，讓你幸福的時(shí)候，要倍加珍惜，苦難的時(shí)候，要倍加堅(jiān)韌，悉心地采每一種花的標(biāo)本，留住那永恒的生命的芬芳......但是，我們要明白，青春容不得揮霍，青春并不僅僅屬于你一個(gè)人。每個(gè)人都有屬于自己的青春，只有用心去經(jīng)營(yíng)，用心去感受，用心去追尋那么你會(huì)真正的發(fā)現(xiàn)青春的奧妙。

我們的青春需要理解，但并不是要求別人，而是我們自己。只有我們自己理解了屬于自己的這短暫的青春，我們才能更好的理解別人，理解生活，理解世界。在我們這樣的一個(gè)青春的時(shí)代：沉默時(shí)像太平陽(yáng)海底的塊石子，憤怒時(shí)像圣海倫爆發(fā)的火山，熱情時(shí)像撒哈拉上空的烈火日，冷酷時(shí)又像珠穆朗瑪峰頂?shù)谋?.....我們的有青春的迷惘;也有青春激情;有青春的淚水;也有青春的笑容。我們遺忘了過(guò)去的種種，又在面對(duì)著一個(gè)不確定的未來(lái)，而使我們感到欣慰的，是我們還擁有屬于自己的青春理解青春是種享樂(lè)。我們能夠在孤獨(dú)時(shí)不孤獨(dú)，悲傷時(shí)不悲傷，帶著覺(jué)重的鐵鐐舞蹈，揮動(dòng)折損的翅膀依舊飛翔。如今的我們，若是真的理解青春，那么就應(yīng)該一種淡泊的態(tài)度，不過(guò)于計(jì)較，也不一味的抱怨，有種寧?kù)o的心境，不會(huì)狂躁，更不要放縱。理解了青春，也會(huì)更懂得人生，懂得人生，就會(huì)明白這飄忽的旅程，也就是場(chǎng)美的夢(mèng)。

青春就是如此，只能懷著一顆真誠(chéng)的心，才能真正讀懂這本書(shū)。

啊,

我的青春我的夢(mèng)想，

我的青春我的希望，

我的青春我的旅程。

以“青春隨想”為話題的作文4

現(xiàn)在，我們都處在青春期，都是花季少年。青春期的我們是剛剛綻放的花朵，鮮艷而充滿活力。青春期是一個(gè)人從童年起到成年期的過(guò)渡時(shí)期，是人生中的黃金時(shí)期，這一時(shí)期，我們的心理和身體上發(fā)生了很大變化。有時(shí)，對(duì)于老師和父母的勸說(shuō)，我們不但不聽(tīng)，還與他們發(fā)生沖突，這就是青春期常見(jiàn)的心理問(wèn)題——“逆反心理”。

青春期還有一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題——大人們口中的“早戀”，說(shuō)起這個(gè)問(wèn)題，也不算嚴(yán)重。到了青春期，男生女生們?cè)谛睦砩隙加辛诵碌拿妊?，為尋找心理上的安慰，?duì)異性充滿著好奇，在異性面前努力表現(xiàn)自己，其實(shí)這都是正常的。時(shí)間一長(zhǎng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這只是一種心態(tài)問(wèn)題。但是這件事在父母眼中卻是一件很?chē)?yán)重的事，也許他們是關(guān)心我們，害怕我們都把時(shí)間浪費(fèi)在這上面。其實(shí)只要心態(tài)證，也沒(méi)有什么事可奈何得了我們。

青春代表著活力，青春代表著美好，青春的我們應(yīng)該好好珍惜生命中的每一份每一秒，讓我們青春無(wú)悔。

以“青春隨想”為話題的作文5

青春猶如一幅徐徐展開(kāi)的畫(huà)卷，你一筆一畫(huà)的涂抹將留下一道動(dòng)人的風(fēng)景，行走在青春的天空下，我們感受著青春。享受著青春。

青春是一棵春末夏初的小樹(shù)。沐浴過(guò)春雨和暖陽(yáng)，經(jīng)歷了春的萌發(fā)，積蓄了春的力量，多了夏的蓬勃，拼命使出那么一股勁。茁壯地成長(zhǎng)著。渾身上下煥發(fā)著一種叫做青春活力的東西。

青春宛如一本無(wú)字的書(shū)。我們的執(zhí)著追求和奮力拼搏將會(huì)留下一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。成長(zhǎng)中的我們，正在接受暴風(fēng)雨的洗禮。憑著我們執(zhí)著的追求，向上攀登，憑著我們的智慧，在大海行舟。

青春是一個(gè)真實(shí)而又縹緲的夢(mèng)。十六歲的季節(jié)，多少幻想已經(jīng)展翅飛翔，多少淚水已伴隨著夢(mèng)想啟程。些許無(wú)所適從。些許憧憬。青春透出它夢(mèng)幻般的色彩。滿含著誘惑的光，引誘你努力地想要抓住它。

青春是條單行線。我們用心走過(guò)的每一步，都會(huì)在我們的人生道路上樹(shù)立起一塊塊里程碑。由于我們的無(wú)知，曾經(jīng)因困難而迷惘，但又由于我們的.不輕易服輸，我們只會(huì)一路向前，不論前方是荊棘叢生還是泥沼重重，且行且歌。

青春是一次探險(xiǎn)。懵懵懂懂的年紀(jì)，卻已感受到生活的壓力、世俗的荒誕、冷漠的面孔，這一切勾勒出一個(gè)與夢(mèng)想中完全不同的世界。帶著疑惑與不安、遺憾與無(wú)奈，我們?cè)诓恢挥X(jué)中丟棄了那份童稚的純真與無(wú)邪。在“不想長(zhǎng)大”的感慨中，于某一天，我們猛然發(fā)現(xiàn)，世界已宣布我們已經(jīng)長(zhǎng)大。

青春，不知我是否真地悟到了你正宗的味道，是否真地了解了你真實(shí)的奧妙，請(qǐng)不要在我尚未真正理解你時(shí)就悄然溜走j我正在用我的生命解讀你，我想說(shuō)：讀你千遍也不厭倦!

青春是什么猶如一幅徐徐展開(kāi)的畫(huà)卷 ？青春是一條奔騰的河，是一條充滿驚濤駭浪的河。每個(gè)少男少女都駕著小舟，從這條河上駛過(guò)。然而并非每一位水手都能平安地到達(dá)彼岸。世上哪一條江沒(méi)有吞沒(méi)船只？況且是一條吉兇難卜的河，這樣一群熱情大于理智的水手！ 青春是什么？青春是一座高聳的山，是一座看不見(jiàn)路徑的山。每個(gè)少男少女都是登山隊(duì)員，懷揣著征服者的夢(mèng)想。然而，既然是高山就難免有坎坷，難免有毒蛇猛獸出現(xiàn)，也難免有野花的誘惑和迷路的時(shí)候。山林之神只留下一句話——唯有大智大勇者腳下才有路！

青春是什么？青春是一片浩瀚的海，是一片無(wú)邊無(wú)際的海。每個(gè)少男少女都是一道小溪，別無(wú)選擇地匯想大海。溪水是甜的，海水是咸的，由甜變成咸根本不管你情愿還是不情愿。道理很簡(jiǎn)單：一個(gè)人光吃甜的，并不能強(qiáng)身健體，只有足夠地吸收鹽分，骨頭才會(huì)一天天結(jié)實(shí)起來(lái)，因此擁抱大海就是擁抱希望，

以“青春隨想”為話題的作文6

日出又日落，花開(kāi)又花謝。青春的激情似熊熊烈火在一個(gè)少年心中。

清晨

早早的起了床。旭日東升，新的一天開(kāi)始了，好一派祥和而寧?kù)o的景象。又是美好的一天!經(jīng)過(guò)一個(gè)夜晚的洗理，頭腦一片清晰，腦海里只有一個(gè)念頭：好好學(xué)習(xí)，天天向上。目的很簡(jiǎn)單，為將來(lái)能走出大山，為了將來(lái)的生活，為了不辜負(fù)父母和老師的厚望，為了我要把握每一天、每一分、每一秒。

懷著美好的理想，駕駛著希望的小船，揚(yáng)起信念的白帆，我開(kāi)始了一天的航程。

午后

在朦朧中被吵醒。睜開(kāi)眼，模糊一片，漸漸的，天亮開(kāi)了，所能看到的只有火紅火紅的太陽(yáng)掛在當(dāng)空，一雪都是死氣沉沉的。腦海所能浮現(xiàn)的都是不愉快的事情：老師的批評(píng)，成山的作業(yè)，朋友間的小摩擦。鳥(niǎo)兒仿佛在嘰嘰喳喳的嘲笑我，微風(fēng)中擺的樹(shù)枝也似乎在譏諷我。唉，一切都是那么“煩”!

理想的帆船駛到大海中央?yún)s突然迷失了方向，我——孤獨(dú)的小羊羔到底該何去何從。

傍晚

在書(shū)山題海中摸爬滾打多時(shí)的我，終于在一陣下課鈴聲中清醒了過(guò)來(lái)。夕陽(yáng)西下，夜暮降臨，又是一派祥和而寧?kù)o的景象。美好的一天就到尾聲了!經(jīng)過(guò)一下午的思索，我找回了前進(jìn)的方向：好好學(xué)習(xí)，天天向上。因?yàn)槲颐靼?，理想加信念再加上努力就等于成功?/p>

這時(shí)候，仿佛山那邊的成功在向我的帆招手;海那邊的勝利在朝我的船熱情呼喚。我要努力，我要飛翔。

深夜

明月撕下一地清灰。獨(dú)依窗前，仰面長(zhǎng)空，是否也有人在憑欄望?是否也有人在對(duì)月流珠，我漠然。

面對(duì)未來(lái)，我該選擇該放棄。真希望安琪兒能在茫茫大海上為我點(diǎn)燃一盞明燈，指引我前進(jìn)。

　2019年央視春晚猶如一幅徐徐展開(kāi)的畫(huà)卷 ，在制作技術(shù)與傳播途徑上做出猶如一幅徐徐展開(kāi)的畫(huà)卷 了多項(xiàng)創(chuàng)新應(yīng)用猶如一幅徐徐展開(kāi)的畫(huà)卷 ，超高清，多路徑、多終端，方便快捷，適應(yīng)了全媒體時(shí)代猶如一幅徐徐展開(kāi)的畫(huà)卷 的觀眾需求。晚會(huì)的舞臺(tái)場(chǎng)景與燈光造型流金溢彩、如夢(mèng)如幻，歌舞節(jié)目場(chǎng)面宏大、波瀾起伏，戲曲聯(lián)唱?dú)夥諢崃?、珠?lián)璧合，雜技節(jié)目多技同臺(tái)、競(jìng)相綻放，這些形式構(gòu)造猶如一幅徐徐展開(kāi)的畫(huà)卷，萬(wàn)紫千紅，可謂喜慶、祥和、溫暖。過(guò)年了，就需要這樣紅紅火火、載歌載舞的喜慶氛圍，這是春晚特有的萬(wàn)民同樂(lè)、普天同慶的儀式感，傳達(dá)了“奮進(jìn)新時(shí)代、歡度幸福年”的主題。毫無(wú)疑問(wèn)，氣氛濃、氣象大、氣韻足。那么，除了這些春晚必不可少的熱鬧儀式、歡樂(lè)氣氛，還有什么給我們留下深刻印象猶如一幅徐徐展開(kāi)的畫(huà)卷 ？我以為，今年春晚的亮點(diǎn)在語(yǔ)言節(jié)目接地氣、有新意。

描寫(xiě)雨中美景的句子有很多。例如：1、雨水打在地上猶如一幅徐徐展開(kāi)的畫(huà)卷 ，濺起的水花像淘氣頑皮的孩子，一會(huì)兒消失的無(wú)影無(wú)蹤猶如一幅徐徐展開(kāi)的畫(huà)卷 了。但一旁的陽(yáng)光、星辰卻貪婪地允吸著雨水，滋潤(rùn)自己。2、陣風(fēng)吹來(lái)，雨簾晃動(dòng)，雨中之景好像也在飄忽不定。猶如一幅徐徐展開(kāi)的畫(huà)卷 我走出家門(mén)，愜意漫步在雨中，雨如萬(wàn)條銀絲從天而降，屋檐落下一排排水滴，就像美麗的珠簾。雨點(diǎn)落在我頭上、身上、我仰面朝天，閉著眼睛，張著嘴吧品著那點(diǎn)點(diǎn)雨珠，頓時(shí)，我覺(jué)得自己仿佛在細(xì)雨的澆灌下有成長(zhǎng)許多。3、雨景真美，它就像一幅山水畫(huà)，像一首首詩(shī)，想一個(gè)既美麗又朦朧的夢(mèng)......真當(dāng)我完全陶醉在這美景時(shí)，突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，我猛地一驚，生怕這樣的美景會(huì)逝風(fēng)而去不復(fù)返，我貪婪地欣賞著這幅美麗的水墨畫(huà)，久久不愿離去......4、我坐在窗前外望，天地間像掛著無(wú)比寬大的珠簾，什么都看不清了。雨落在地上，濺起一朵朵漂亮的水花，好看極了。雨水順著屋檐流下，一開(kāi)始想像斷了線的珍珠，不一會(huì)兒就像銀白的絲線又連在了一起。地上的積水愈來(lái)愈多，匯成了一條條小溪，川流不息。5、漸漸地，雨停了，云散了，太陽(yáng)公公也露出了笑臉，大地復(fù)蘇。我打開(kāi)窗戶，清新的空氣迎面撲來(lái)，臉上一陣涼絲絲的感覺(jué)。......等等，所以要描寫(xiě)雨中美景——有人，有物，有處所，有大地，有自然，關(guān)鍵取決于你站在什么樣的角度描寫(xiě)什么樣的事物。

文猶如一幅徐徐展開(kāi)的畫(huà)卷 ：東方雨

汽車(chē)在蜿蜒猶如一幅徐徐展開(kāi)的畫(huà)卷 的盤(pán)山公路上行駛，映入眼簾的是高聳如劈的山峰，令人嘆服。

八月的華山，氣溫頗高，好在成行的這天是陰天，只是略有些悶熱。

坐在纜車(chē)?yán)?，隨著山勢(shì)，緩緩上行，在峽谷與陡崖間領(lǐng)略山的雄渾和高峻。膽怯的，恐懼萬(wàn)狀，雙眼緊閉。猶如一幅徐徐展開(kāi)的畫(huà)卷 我卻可以憑窗盡情瀏覽谷里的風(fēng)景，有的山體，壁立萬(wàn)仞猶如一幅徐徐展開(kāi)的畫(huà)卷 ；有的溝壑，蔥郁幽深。崖體上，頑強(qiáng)的松樹(shù)扎根于貧瘠、裸露的巖石間，茂盛而挺拔，讓人驚嘆于生命力的旺盛。坐著纜車(chē)看風(fēng)景，猶如欣賞一幅徐徐展開(kāi)的畫(huà)卷。

登上北峰，頓覺(jué)涼爽，已感覺(jué)不到山下的悶熱，此時(shí)天空也有些昏暗起來(lái)。峰上景觀頗多，有真武殿、玉女窗、老君掛犁處……許多游客在此遠(yuǎn)眺、歇息、打尖。

最熱鬧的是攀壁巖。兩道鐵索順勢(shì)固定，攀巖的人需雙手緊握鐵索，腳踏人工鑿成的鞋窩。幸虧事先預(yù)備了手套，否則雙手可要受罪了。厚重的鐵索不僅光滑，并且銹跡斑斑。

下了北峰，路過(guò)著名的“智取華山處”——千尺幢。其實(shí)是一條狹長(zhǎng)山路，很陡很窄，是徒手上山的唯一通道，真有“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”的氣勢(shì)。在華山，象這樣的山路到處都有，很多地方僅容一人，有的在山腰處，有的在突兀的巖石上，有的瀕臨萬(wàn)丈深淵，有的夾在石縫間，不要說(shuō)走，只要看一眼，就會(huì)令人生畏。許多地方為了安全進(jìn)行了加工，設(shè)置了欄桿，固定了鐵索，游客必須抓住鐵索才能前行。

我一路攀登，經(jīng)擦耳崖，上天梯，越蒼龍嶺，過(guò)五云峰，達(dá)金鎖關(guān)。

金鎖關(guān)是直通山頂?shù)闹修D(zhuǎn)站，更是一處隘口。關(guān)隘高大雄偉，當(dāng)口屹立，臺(tái)階兩側(cè)的鐵鏈上掛滿了光閃閃的金鎖。有“連心鎖”、“平安鎖”、“富貴鎖”，寓意愛(ài)情永恒、生活平安和富貴吉祥。

我隨著人群，走過(guò)一段長(zhǎng)長(zhǎng)石級(jí)路。雖然迂回曲折，但感覺(jué)甚是好走。兩邊是茂密的森林，許多參天大樹(shù)，高聳入云，粗壯繁茂，千年的樹(shù)木頗多。一株竟需六七人合抱才行。

出了叢林，是一道蒼黛崖石，脊長(zhǎng)300余米，形態(tài)好似一條屈縮的巨龍，沒(méi)有樹(shù)木，兩側(cè)俱是深淵峽谷，深不見(jiàn)底。陡峭的石背上，游客們手抓鐵索緩緩俯行。越過(guò)崖石，即達(dá)西峰。

西峰是華山最著名的山峰，因峰巔有巨石狀似蓮花瓣，故稱(chēng)其為蓮花峰。西峰為一塊完整巨石，渾然天成。西北絕崖千丈，似刀削鋸截，陡峭巍峨、陽(yáng)剛挺拔。

轉(zhuǎn)過(guò)翠云宮，一塊巨石懸空當(dāng)立，近前一看，斧痕鑿鑿，碩大巨石斷為兩半。石旁立一劈山板斧。“劈山救母”的神話即出于此。游華山不登西峰不能成其游也。

獨(dú)立峰頭，極目遠(yuǎn)眺，四下云海茫茫，仿佛使人置身仙鄉(xiāng)神府，萬(wàn)種俗念，一掃而空。

折回向南，在突兀的崖石上，我感覺(jué)到風(fēng)的力量，雖在夏季，風(fēng)卻很疾。天空有些陰沉，些許迷霧彌漫開(kāi)來(lái)，偶而飄來(lái)雨星。走在林間，只有彌漫的霧氣和樹(shù)枝上滴落的水滴，愈往前行，霧氣愈加凝重，隱約有零星的小雨砸在樹(shù)葉上的沙沙聲。游客三三倆倆，有些沉寂。

一個(gè)人走在狹長(zhǎng)幽暗的山路上，有些孤單和清冷，雖然小雨霏霏，霧氣彌漫，林間鳥(niǎo)雀偶飛，路邊花草叢點(diǎn)，但都來(lái)不及細(xì)覽。茂密而高大的樹(shù)木遮住了雨絲的飄落，偶而落下幾滴，渾然感知不到雨的大小。由于長(zhǎng)時(shí)間攀登，早已汗流浹背，然因走路急切，并不覺(jué)得渾身難受。

南峰是華山主峰，諸峰最高。南側(cè)是千丈絕壁，直立如削，下臨一斷層深壑。佇立南峰，頓感天近咫尺，星斗可摘，極目遠(yuǎn)眺，但見(jiàn)群山起伏，蒼蒼莽莽，遠(yuǎn)處是壁立的山體、迷茫的溝壑和飄動(dòng)的云霧，恍若仙境，讓人真正領(lǐng)略華山高峻雄偉的博大氣勢(shì)，享受如臨天界，如履浮云的神奇妙趣，雖然下著小雨，但歡笑聲卻不時(shí)傳來(lái)。

東峰位于華山最東邊，看上去高聳挺立，直插云霄。從下面望，霧氣騰騰，若隱若現(xiàn)。山坡是一塊平滑的巨大崖石，仔細(xì)一看，有很多不規(guī)則的鑿痕，算是臺(tái)階了。四周沒(méi)有樹(shù)，由于正下著雨，鑿痕里蓄積了雨水，有些濕滑?？纯刺欤幊脸恋?，雨不是很大，只是風(fēng)有些疾和冷；四周空蕩蕩的，不免使人敬畏。

我鼓足勇氣，手腳并用，奮力攀登，等到山門(mén)，覺(jué)得自己的力氣仿佛要用盡了，雙腳麻木，渾身酸軟。然回首凝望一下來(lái)路，又有些快慰。

拾身進(jìn)了山門(mén)，登上峰頂，了望四周：峰頂巨檜喬松，濃蔭蔽日，環(huán)境優(yōu)美。石徑清爽幽靜，風(fēng)穿林間，松濤韻致；遠(yuǎn)處景觀點(diǎn)點(diǎn)，有青龍?zhí)?、甘露池、三芧洞……

忽然，雨大了起來(lái)，噼里啪啦，驟然急促。雨水順著房檐?chē)W嘩流淌。我坐在廟前的石凳上，一邊避雨，一邊欣賞著遠(yuǎn)處的景色。

不一會(huì)兒，雨稍稍緩和，我趕緊下了東峰。在峰腳下，買(mǎi)了雨披，匆匆沿原路返回……

雖然有些疲憊，但總覺(jué)不虛此行。華山幾個(gè)主峰均已征服，內(nèi)心有種自豪的感覺(jué)。

重到金鎖關(guān)，回首仰望，那壁立的山峰和陡峭的崖石，在蒙蒙細(xì)雨中，依然挺拔，嵯峨險(xiǎn)峻。山峰忽兒云霧纏繞，忽兒薄霧蒙蒙，一會(huì)兒露出崢嶸，一會(huì)兒隱去無(wú)痕，似覺(jué)高遠(yuǎn)，又覺(jué)觸摸可及。

坐于纜車(chē)，扶窗遠(yuǎn)望，再次瀏覽華山迷人豐姿，心中涌出無(wú)限感慨。

華山的奇、險(xiǎn)、秀、美，是大自然杰作，更是鬼斧神工，人類(lèi)在征服自然的同時(shí)，也在享受著它的神韻。

雖是雨中，道路濕滑艱難，但也別有一番情趣。雨中的華山，云霧裊裊，婀娜多姿，是一處不可多得的人間仙境。

雨中登華山，是一段艱苦的經(jīng)歷，也是一段難忘的記憶！

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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁猶如一幅徐徐展開(kāi)的畫(huà)卷 的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是我整理的六年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級(jí)的作文 篇1

風(fēng)景如畫(huà)的宏村座落在黃山的腳下黟縣。這里窮鄉(xiāng)僻壤，但也別有一番情趣。我們?cè)谌f(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚的天氣選擇了出行。

一進(jìn)村口，我就看到了一座石橋，從石橋上的青苔就能看得出它很古老。我們走過(guò)石橋，一幅古色古香的樣子顯現(xiàn)出來(lái)：小路旁總有一條小溪，小溪旁也總有一戶人家。小河把整個(gè)村子圍了起來(lái)，好似是它的媽媽?zhuān)Ｗo(hù)著自己的寶寶。我情不自禁的向前慢步。旁邊有做生意的，有拍照的，也有當(dāng)?shù)氐木用裨谙匆路Ｎ覞u漸的陶醉在其中，但是也有一絲疑惑：人們都在小溪里洗衣服，為什么水還是清澈見(jiàn)底呢猶如一幅徐徐展開(kāi)的畫(huà)卷 ？

在身旁的導(dǎo)游解答了我的問(wèn)題，我頻頻點(diǎn)頭。突然我站住了，我聞到了茶香的味道。這里產(chǎn)茶葉，是茶山上的香氣。我拐了一個(gè)彎，走到另一條小路上，導(dǎo)游領(lǐng)著我們進(jìn)入了一個(gè)人家。這戶人家很富裕，大廳里雕梁畫(huà)柱，幾條龍盤(pán)在柱子上，顯得很有氣勢(shì)，房間里有一股檀香的味道。這里的座椅擺的很將究。里面的房子一間有一間，一看就知道這戶人家原來(lái)不同凡響。我們從這到戶人家后門(mén)出去，我又看到了不曽見(jiàn)過(guò)的景象。

太陽(yáng)移到了當(dāng)空，但我還沒(méi)有一點(diǎn)餓的感覺(jué)。這是因?yàn)檫@里的小橋、流水、人家，還有銀杏樹(shù)都實(shí)在太美了，深深地吸引了我的視覺(jué)。

我又走過(guò)幾條小路，風(fēng)格各不一樣。

就要到村口了，這次旅行就要結(jié)束了，我有點(diǎn)依依不舍。突然一顆高大的銀杏樹(shù)矗立在我的面前，金色的葉子，外加小巧玲瓏的果實(shí)。我的悲傷一掃而光。這顆銀杏樹(shù)就像鳥(niǎo)的天堂里的榕樹(shù)一樣，不仔細(xì)看還以為是一片小樹(shù)林呢！我用手圍了一下，二十幾個(gè)，我才能?chē)饋?lái)。這真是一顆老樹(shù)，這顆樹(shù)已有一千多年的歷史了。旁邊還有一顆銀杏樹(shù)，猶如一幅徐徐展開(kāi)的畫(huà)卷 他們倆真像一對(duì)夫妻。

宏村被稱(chēng)為中國(guó)畫(huà)里的鄉(xiāng)村。從飛機(jī)上俯視整個(gè)村子就像頭牛。剛才看到的`兩顆銀杏樹(shù)就是牛角。湖光山色與層樓疊院和諧共處，自然景觀與人文內(nèi)涵交相輝映，四周山色與粉墻黛瓦倒映湖中，好似一幅徐徐展開(kāi)的畫(huà)卷。這就是風(fēng)景如畫(huà)、古色古香的宏村。

六年級(jí)的作文 篇2

世界上沒(méi)有一樣?xùn)|西能像它那樣，第一眼就印在了我的靈魂深處；也沒(méi)有一樣?xùn)|西能像它那樣，擁有無(wú)窮的力量！

擠！擠！擠出屬于自己的一片天地！

經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬的肅殺，萬(wàn)物正養(yǎng)精蓄銳時(shí)，它出來(lái)了，它以自己的力量擠出來(lái)了！一株，兩株，三株……棕褐色的大地變成了嫩黃色，立刻活躍了，不再死氣沉沉。好像一夜之間大地上就布滿了它們的足跡。它們吹著喇叭，奏起音樂(lè)，唱著歌兒，跳起舞蹈，歡快地告訴人們：“我們有自己的一片天地了！”

長(zhǎng)！長(zhǎng)！長(zhǎng)出一個(gè)屬于自己的春天！

當(dāng)嬌嫩的花朵正受人們精心栽培時(shí)，它生長(zhǎng)了，它以自己的力量生長(zhǎng)起來(lái)了！嫩黃的大地瞬間 變成翠綠的了。漸漸地，翠綠、深綠、墨綠……成熟了，不再是那么幼稚了。生長(zhǎng)之速愈來(lái)愈快，把所有的生命酣暢淋漓地表現(xiàn)出來(lái)了！愈長(zhǎng)愈盛，地球充滿了生機(jī)！

只有野草，才是譜寫(xiě)生命之歌的神圣者！

是什么教猶如一幅徐徐展開(kāi)的畫(huà)卷 你鍥而不舍？是野草！是什么教你頑強(qiáng)勇敢？是野草！是什么教你無(wú)私奉獻(xiàn)？是野草！但有人說(shuō)，他的存在是為了襯托花的嬌美；有人說(shuō)，它的存在，是為了顯出樹(shù)的雄健；也有人說(shuō)，它的存在是多余的……

我們簇?fù)硪安莘叛凼澜纾赫渭野阎鞠蚣耐性邙欩]鯤鵬上，文人墨客把理想寄托在梅花青竹上，戀人們把愛(ài)情寄托在蝴蝶玫瑰里，飄泊異鄉(xiāng)的游子把一縷鄉(xiāng)愁寄托在秋水月亮上。誰(shuí)會(huì)注意腳底的它？但

是，他不理會(huì)世俗的眼光，用短暫的生命譜寫(xiě)輝煌！

讓我們?yōu)檫@平凡而又偉大的野草高聲贊嘆一番吧：野草！生命！

六年級(jí)的作文 篇3

期中考試快到了。在考試的前幾天，我一直在認(rèn)真地復(fù)習(xí)。

到了考試那一天，我望著試卷，前幾天復(fù)習(xí)的內(nèi)容腦子里一片空白。試卷上好幾題我都束手無(wú)策，而且這些題的分?jǐn)?shù)又特多，我想這下可完了。

過(guò)了幾天，試卷發(fā)下來(lái)了。果然不出我所料，成績(jī)很糟糕。放學(xué)后我被老師叫到了辦公室，老師耐心地詢問(wèn)了我考不好的原因，按理我應(yīng)該考出好成績(jī)（平時(shí)數(shù)學(xué)一向不錯(cuò)）。也許是我太緊張了吧，我輕輕地向老師解釋。經(jīng)過(guò)老師的一番談話后，我拖著沉重的腳步回到了家。

本想向爸爸、媽媽訴苦，還沒(méi)等我開(kāi)口。媽媽就開(kāi)罵了，“是不是考砸了，你這幾天在干嘛呢？怎么會(huì)考出這種成績(jī)，你看人家，比你好多了？”

媽媽的罵聲令我很傷心，我逃進(jìn)了房間，抱頭痛苦起來(lái)。后來(lái)我不知不覺(jué)睡著了。等我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)床頭柜上放著一個(gè)包裝精美的盒子，下面壓著一張紙。上面寫(xiě)著：

女兒，對(duì)不起！媽媽剛才不該那樣罵你，雖然你考砸了，但是希望下次能更上一層樓。這個(gè)禮物希望你能喜歡。它是一個(gè)不倒翁，我們希望你能像它一樣跌倒了，再爬起來(lái)。

我打開(kāi)盒子，一個(gè)紅色的不倒翁正望著我笑。它笑得那么燦爛，那是一種堅(jiān)強(qiáng)的笑。

六年級(jí)的作文 篇4

錛偙弦蛋嗔耍學(xué)習(xí)任務(wù)是多了點(diǎn)，放學(xué)是晚了點(diǎn)，可你們得咬咬牙，堅(jiān)持一下，就會(huì)……錛

唉，老師又在錛偘參匡紓我們了。自從上了六年級(jí)，我們每天下午都要很晚才能回家。特別是前天，放學(xué)的時(shí)候，天都快黑了。我們做清潔的同學(xué)，把地馬馬虎虎地一畫(huà)，連垃圾也沒(méi)倒，就匆匆地跑了。

第二天，我早早地來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備去倒垃圾。不然，我們班又會(huì)被扣分了。誰(shuí)叫我是勞動(dòng)委員呢。咦！經(jīng)過(guò)昨天放垃圾的地方，我發(fā)現(xiàn)地上的垃圾不翼而飛了。我心里暗暗高興：是誰(shuí)這么好心，把我們的垃圾給解決了。我便跑進(jìn)教室，一個(gè)同學(xué)接著一個(gè)同學(xué)地問(wèn)。同學(xué)們都直搖頭，說(shuō)不是他們倒的。為了找到這個(gè)無(wú)名英雄，我決定查個(gè)水落石出。

今天一清早，我就背著書(shū)包匆匆來(lái)到了學(xué)校。朦朧中，我看見(jiàn)有個(gè)身影在垃圾堆前晃動(dòng)。我走進(jìn)一看，呀！把我嚇了一大跳，原來(lái)是位老奶奶，老奶奶穿了一身青色的衣褲，一頭稀疏的短發(fā)上像罩上了一層白霜，一雙大眼睛已經(jīng)深深陷進(jìn)眼窩。布滿皺紋的臉上寫(xiě)滿了滄桑，一雙粗糙、枯瘦的手，手背上青筋暴露。我上前去問(wèn)奶奶：“老奶奶，我們班昨天的垃圾一定是你倒的吧？”老奶奶回答說(shuō)：“是的，現(xiàn)在的環(huán)境越來(lái)越差勁，人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)也越來(lái)越差，到處亂扔垃圾。我現(xiàn)在已退休了，在家里沒(méi)事，還不如幫人們做點(diǎn)好事。這些廢紙還可以賣(mài)錢(qián)呢！白白扔掉，多可惜??！保護(hù)環(huán)境得從我做起，從我們身邊的小事做起呀！”聽(tīng)了老奶奶的話后，我低下了頭。

地球，這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那么美麗壯觀、和藹可親。老奶奶的無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞的精神值得我們學(xué)習(xí)。在這里，我希望世界上有更多像老奶奶這樣的“無(wú)名英雄”，來(lái)保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的地球。

六年級(jí)的作文 篇5

這次，班級(jí)里來(lái)了一位男老師，他姓吳，名海風(fēng)，是名語(yǔ)文老師。他戴著眼鏡，是一位快四十歲的老師了。吳老師非常幽默，有時(shí)他也很?chē)?yán)厲。以前老師都是每次直接上課，可是吳老師不一樣，為什么他不一樣呢？

第一節(jié)課語(yǔ)文課，班干部整好了班級(jí)，請(qǐng)老師上課。老師開(kāi)始說(shuō)：“不知道大家知道馬云是誰(shuí)嗎？”我們齊聲說(shuō)：“是世界第一首富?！薄安诲e(cuò)?！崩蠋熣f(shuō)，“那大家都知道淘寶網(wǎng)是誰(shuí)建立的嗎？”我們個(gè)個(gè)都迷惑地回答：“不知道?！崩蠋熣f(shuō)：“淘寶網(wǎng)當(dāng)然是馬云建立的呀?！蔽覀冞@才恍然大悟。

接下來(lái)，老師給我們講：“馬云小時(shí)候很貧窮，到了上大學(xué)時(shí)，是學(xué)計(jì)算機(jī)的?？墒钱厴I(yè)了，沒(méi)有工作，這時(shí)，馬云想起自己是學(xué)計(jì)算機(jī)的，就自己二十四小時(shí)天天工作，在在網(wǎng)上開(kāi)了個(gè)店，然后這個(gè)店的投資越來(lái)越大，這也就是淘寶網(wǎng)的由來(lái)?！?/p>

這時(shí)，我們回答：“老師講的這些，讓我們把這個(gè)問(wèn)號(hào)給消除了，原本我心里還想馬云出生就含著糖呢，這下終于明白了?！?/p>

這時(shí)，吳老師說(shuō)：“孩子們，馬云曾說(shuō)過(guò)一句話：沒(méi)有你做不到，只有你想不到?！蔽覀兌奸_(kāi)始鼓掌。老師說(shuō)：“只要你們聽(tīng)話，以后我就告訴你們前所未見(jiàn)的事情呢?！?/p>

這時(shí)，老師說(shuō)：“有誰(shuí)來(lái)表演一個(gè)節(jié)目，劇情自己來(lái)定?！蔽摇堨o文舉了手，老師讓我們先來(lái)對(duì)詞。開(kāi)始了，我們演的是個(gè)小品，我演馬云，她演投資方。開(kāi)始我說(shuō)：“張總，請(qǐng)相信我們淘寶網(wǎng)。”張總說(shuō)：“合同我已經(jīng)看過(guò)了，非常好?！边@時(shí)，張總放了個(gè)屁，說(shuō)：“失禮了。早上包子吃多了，哈哈?！边@時(shí)，同學(xué)們哈哈大笑，說(shuō)：“演得好好笑。”

下課了，這節(jié)語(yǔ)文課讓我了解了馬云的身份和淘寶網(wǎng)的由來(lái)。這節(jié)語(yǔ)文課，令我永生難忘。