學校是一個非常神圣高中學生在校受傷賠償標準 的地方高中學生在校受傷賠償標準 ，在中國高中學生在校受傷賠償標準 ，大學，高中，小學，幼兒園在每一個城市每一個地區(qū)都遍布這，每一個學校都有各自的教學方式，學校是傳授人們知識的地方，對于人們來說是非常重要的。那么關于在校受傷如何賠償?shù)? 在校受傷如何賠償 《學生傷害事故處理辦法》 第二十三條 對發(fā)生學生傷害事故負有責任的組織或者個人，應當按照法律 法規(guī) 的有關規(guī)定，承擔相應的損害賠償責任。 第二十四條 學生傷害事故賠償?shù)姆秶c標準，按照有關行政法規(guī)、地方性法規(guī)或者最高人民法院司法解釋中的有關規(guī)定確定。 教育行政部門進行調解時，認為學校有責任的，可以依照有關法律法規(guī)及國家有關規(guī)定，提出相應的調解方案。 第二十五條 對受傷害學生的 傷殘 程度存在爭議的，可以委托當?shù)鼐哂邢鄳b定資格的醫(yī)院或者有關機構，依據(jù)國家規(guī)定的人體傷殘標準進行鑒定。 第二十六條 學校對學生傷害事故負有責任的，根據(jù)責任大小，適當予以經(jīng)濟賠償，但不承擔解決戶口、住房、就業(yè)等與救助受傷害學生、賠償相應經(jīng)濟損失無直接關系的其他事項。 學校無責任的，如果有條件，可以根據(jù)實際情況，本著自愿和可能的原則，對受傷害學生給予適當?shù)膸椭?第二十七條 因學校教師或者基他工作人員在履行職務中的故意或者重大過失造成的學生傷害事故，學校予以賠償后，可以向有關責任人員追償。 第二十八條 未成年學生對學生傷害事故負有責任的，由其 監(jiān)護人 依法承擔相應的賠償責任。 學生的行為侵害學校教師及其它工作人員以及其他組織、個人的合法權益，造成損失的，成年學生或者未成年學生的監(jiān)護人應當依法予以賠償。 第二十九條 根據(jù)雙方達成的協(xié)議、經(jīng)調解形成的協(xié)議或者人民法院的生效判決，應當由學校負擔的 賠償金 ，學校應當負責籌措;學校無力完全籌措的，由學校的主管部門或者舉辦者協(xié)助籌措。 第三十條 縣級以上人民政府教育行政部門或者學校舉辦者有條件的，可以通過設立學生傷害賠償準備金等多種形式，依法籌措傷害賠償金。 第三十一條 學校有條件的，應當依據(jù) 保險法 的有關規(guī)定，參加學校責任保險。 教育行政部門可以根據(jù)實際情況，鼓勵中小學生參加學校責任保險。 提倡學生自愿參加 意外傷害保險 。在尊重學生意愿的前提下，學?？梢詾閷W生參加意外傷害保險創(chuàng)造便利條件，但不得從中收取任何費用。 在校受傷如何賠償 ?高中學生在校受傷賠償標準 我們在開學注冊的時候，對自己的學業(yè)進行繳費都有保險這一項目，學校的保險就是為高中學生在校受傷賠償標準 了學生的人身安全的，一般都是每個學生都有繳納，如果在學校發(fā)生了一些意外，可以依法得到保險基金會的賠償。

在學校買高中學生在校受傷賠償標準 的保險一般是指學平險高中學生在校受傷賠償標準 ，而它報銷需要提供身份證（監(jiān)護人）、銀行卡（監(jiān)護人）、發(fā)票、被保險人戶口本等資料。而如果是住院醫(yī)療，則還需費用總明細、病歷、病情診斷書、出院小結；如果因意外住院還需要提供事故說明。至于其報銷比例，不同保險公司學平險的報銷比例都有所差異，但是大致上都按照以下的標準來賠付。1、1000元及以下部分：賠付55%；2、1000元以上至4000元部分：賠付60%；3、4000元以上至7000元部分：賠付70%；4、7000元以上至10000元部分：賠付80%；5、10000元以上至30000元部分：賠付90%；6、30000元以上部分：賠付95%。

《中華人民共和國保險法》

第十條保險合同是投保人與保險人約定保險權利義務關系的協(xié)議。

投保人是指與保險人訂立保險合同，并按照合同約定負有支付保險費義務的人。

保險人是指與投保人訂立保險合同，并按照合同約定承擔賠償或者給付保險金責任的保險公司。

第十一條訂立保險合同，應當協(xié)商一致，遵循公平原則確定各方的權利和義務。

除法律、行政法規(guī)規(guī)定必須保險的外，保險合同自愿訂立。

近年來高中學生在校受傷賠償標準 ，國內對學校體育傷害事故高中學生在校受傷賠償標準 的研究成為熱點問題之一，我就如何建立學校體育傷害事故保障體系以及如何運用法律手段來保護自己的合法權益的研究進行研究。

一、學校體育傷害事故的特點

學校體育傷害事故屬于一般人身傷害的范疇，但又不同于社會上發(fā)生的人身傷害，學校體育中學生傷害事故屬于學生傷害事故中的一個特殊類型。

中學體育課安全事故主要有以下幾種類型：1.在學校正常的體育教學活動中發(fā)生的傷害事故;2.非授課時間(即課間休息或課外活動時)學生在校園內進行身體活動時受傷的事故;3.由于學校管理不善造成的學生身體傷害事故;4.由于教師的不當教育行為對學生身體造成的傷害事故。

二、中學體育課意外傷害產(chǎn)生的原因

(一)學生因素

學生是體育課的活動主體，是體育課的授課對象。在中學體育課教學中，有些事故是受傷害者自己所造成的。因為體育課不同于一般的文化課，體育課的參與對學生的身體素質有著一定的要求。有些學生由于身體素質差或有生理缺陷而未通知教師，參加超過自身負荷的體育教學活動而引起的;中學生處于叛逆期，個性突出，渴望展現(xiàn)自己，在體育課上由于自身因沒有遵循運動技能規(guī)律或遵守組織紀律，不聽從教師的指揮，擅自行動或和同學打鬧等而造成的體育意外傷害也數(shù)不勝數(shù)。因此，中學體育課要加強對學生的運動安全、組織紀律性的教育，提高學生的安全意識。

(二)教師因素

在所有的學校課程中，體育課無疑是危險系數(shù)最高的一門必修課程。體育教師作為體育教學課的教授者和組織者，在上課、訓練期間承擔著巨大的精神壓力。教師在學校體育教學中是發(fā)揮著主導作用的角色，對學生的學習行為是起著指點跟引導的作用的。但在實際的教學過程中，有的教師違反教學規(guī)律，不按教學步驟教學;有的教師缺乏責任心，上課以放羊式教育為主，學生的活動范圍擴大，不易控制，造成高中學生在校受傷賠償標準 了不必要的安全傷害事故;還有的教師自身道德素養(yǎng)低，在教學中體罰、謾罵學生，導致學生產(chǎn)生叛逆心理。這些都是由于教師的原因而發(fā)生的意外傷害事故，教師要承擔一定的責任。

(三)學校因素

近年來，隨著學校招生規(guī)模的不斷擴大， 參加體育課內外活動和鍛煉的學生人數(shù)越來越多。同時，社會的飛速發(fā)展和學校體育改革的不斷完善使體育選項課日漸增多，學校體育教學活動日趨豐富，而體育教學經(jīng)費投入?yún)s相對不足，導致了學校體育場地、設施缺乏、器械陳舊，難以滿足教學的需求。

(四)由于意外事件和外界的特殊侵權行為而造成

意外事件指非當事人的故意或過失而偶然發(fā)生的不可預見的傷害。體育活動本身具有對抗性和競爭性，不可避免地會發(fā)生一些傷害事故，客觀上具有一定的不可預見性而造成學生人身意外傷害事故。另外，在體育教學中，由于其活動的環(huán)境是半開放式的，因此外界因素都有可能造成學生傷害事故的發(fā)生。

　 　三、學校體育意外傷害事故中的責任認定

學生傷害事故的責任主體主要有學校責任、學生與監(jiān)護人的責任、第三方責任。在責任方式上，主要有民事責任、行政責任和刑事責任三類。對于作為和不作為地導致學生傷害事故發(fā)生的行為主體，都可能涉及這三類法律責任的承擔。對學校，在責任關系上涉及更多的是職務責任和個人責任。

(一)處理學校體育傷害事故依據(jù)的法律法規(guī)

主要有：《學生傷害事故處理辦法》《中華人民共和國民法通則》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國體育法》《學校體育工作條例》《學校衛(wèi)生工作條例》等國家有關法律、法規(guī)。

(二)學校不是學生的監(jiān)護人

《學生傷害事故處理辦法》第7條規(guī)定：學校對未成年學生不承擔監(jiān)護職責，特殊情況除外。學校對學生進行安全教育，管理和保護工作。由此規(guī)定可以看出，學校對未成年人履行的是教育管理和保護的義務，不承擔未成年學生的監(jiān)護義務。但其中也有例外的情況。另外，我國《民法通則》也未把學校列入未成年人監(jiān)護人的范圍。從現(xiàn)實看，它為處理學生安全事故作了一個統(tǒng)一規(guī)定，有其積極意義。

(三)責任認定的原則及責任認定

1.責任認定的原則

學校體育傷害事故及其高中學生在校受傷賠償標準 他學校傷害事故是對當事人合法權益的一種侵犯，是一種侵權行為。我國憲法明確規(guī)定：任何侵犯社會公共財產(chǎn)、侵犯他人財產(chǎn)和人身權利的行為，都是社會主義法律所不允許的，在刑法上可能構成犯罪，在民法上則構成侵權行為。所謂過錯責任原則，也稱為過失責任原則，是以行為人主觀上的過錯為承擔民事責任的基本條件的歸責原則。所謂無過錯責任原則，指行為人與受害人都沒有過錯，但依照法律規(guī)定，以已發(fā)生的損害結果為價值判斷標準，無過錯行為人也要承擔民事責任的歸責原則。公平責任原則也稱為平衡責任，指當事人雙方對造成損害都沒有過錯的，在不能根據(jù)法律適用無過錯責任，又不能適用過錯責任原則，法院即可根據(jù)雙方當事人的實際情況，按公平合理負擔的原則判定，由雙方分擔損失的一種確定民事責任的歸責原則。

2.學校體育事故的責任認定

中學學生體育課意外傷害事故在學生傷害事故中占的比例較大，這是由體育活動本身的活動性、對抗性、冒險性等特點決定的，具有不可避免性。根據(jù)《民法通則》和《學生傷害事故處理辦法》的有關規(guī)定，我們把學校體育意外傷害事故的責任歸屬分為以下三種：

直接責任：由學生自身原因造成的傷害事故，學生應該承擔直接責任。由于體育教師未按教學要求和規(guī)定，采用不正當?shù)慕虒W行為造成學生的意外傷害，教師應該承擔直接責任。在體育教學中，由于學校設備場地問題而造成的意外傷害，或學校在知情情況下，并未予以必要的注意時發(fā)生意外傷害，由學校承擔直接責任。 間接責任：間接責任事故一般發(fā)生在學生之間或者學生本人，或其他一些非學校因素等。但是在事故發(fā)生過程中，學校有某些過錯或措施不力。客觀上為事故的發(fā)生或傷害程度的加重提供了條件，學?？梢暰唧w情況承擔相應的責任。

無責任：主要是針對學校而言，在發(fā)生體育意外傷害事故時，學校履行了相應的職責，并且行為得當?shù)?，學校不承擔責任。例如：學生特殊疾病復發(fā)，學校老師事先并未得到家長和學生的通知的;體育活動中不能預見，不能克服或不可避免的;學校及老師組織教學合理，教學方法完全正確時學生發(fā)生自傷行為的等。

四、中學體育課意外傷害事故的保障措施

中學生體育課傷害事故的有效防范，是中學體育工作的重要組成部分，是體育教學改革和發(fā)展的基本要求。建立規(guī)范的中學生體育課人身安全保障制度關系重大，制定和實施相應的中學體育意外事故處理程序和法律法規(guī)，是依法治校、依法執(zhí)教的必然要求。

學生傷害事故已成為世界上各個國家通存的現(xiàn)象。據(jù)問卷調查結果顯示：因考慮到體育課各項目的危險性和當前中學生較差的身體素質狀況而放棄了很多有益的教學手段。正因為如此，所以體育課也就很難達到其預期的效果，學生體質下降問題也就很難通過學校體育課程來實現(xiàn)改善。因此就形成了一個隱性的惡性循環(huán)圈。所以作為體育工作者，作為教育者，我們必須采取行動，提出相應的措施，來解決當前的問題。

(一)大力普及安全教育知識，提高學生的自我保護意識

學校要定時開展安全知識教育，在日常教學管理工作中，普及安全教育知識，讓學生意識到安全問題的重要性，掌握自我保護的技能，從而降低意外傷害事故的發(fā)生。

(二)提高體育教師的教學管理能力

教師在設計體育課程時，對于教材、教具、器材及設備的選擇應適當，在教學過程中對學生的身體狀況充分了解;要求學生遵守教學秩序和游戲及比賽規(guī)則;教師在體育課時應安排足夠的熱身運動，學生應認真執(zhí)行;教師應明確清楚地強調運動技巧及技術，及時糾正錯誤動作;教師應因材施教，學生應根據(jù)自己的能力參與;學活動中避免大學生出現(xiàn)過度疲勞。

(三)學校要加強立法工作，完善中學學校體育法制建設

學校是教學活動的重要場所，在學校體育教學中起著十分重要的作用。因此，學校在降低意外傷害風險，保護學生安全方面也要采取相應的措施。要增強法制建設，規(guī)范和保護學生、家長、教師和學校的合法權益，盡早制定和實施相應的學校體育課意外傷害事故處理的原則的法律法規(guī)。在出現(xiàn)意外傷害事故時，有理、有據(jù)、依法解決，更好地規(guī)范和保護學生、家長、教師和學校的合法權益，對學校體育工作予以法律保障，提高依法治教和依法管理的水平。同時，加強法制宣傳，增強公民的法律意識。

　 　五、小結

隨著體育的蓬勃發(fā)展，我們無法否認體育成為了一種重要的社會力量。人們對體育世界的利益的期待從來沒有像現(xiàn)在這樣高，而且越來越高。毫無疑問，體育世界對法律的尊重正在增強。體育法逐漸發(fā)展起來。雖然如此，但體育法的發(fā)展還處于剛起步階段，各個方面都還不完善。學校體育傷害事故的責任認定，目前尚無專門法律、法規(guī)規(guī)定而只有教育部《學生傷害事故處理辦法》的規(guī)定，這只屬于部門規(guī)章，在法的效力及適用范圍上遠不及法律法規(guī)有效，并且也存在著一些與民法原理相抵觸的地方。我們也企盼著對學校體育傷害事故責任認定的法律盡快出臺。希望國家政府能夠重視體育法的發(fā)展，大力投入人力、物力，不斷完善體育領域的法律，使人們在從事體育活動中能夠有法可依，用法律武器來維護自己的合法權益。從而促進我國體育事業(yè)健康、健全的發(fā)展。

50萬元高中學生在校受傷賠償標準 ，被保險人不滿10周歲的，不得超過人民幣20萬元。被保險人已滿10周歲但未滿18周歲的，不得超過人民幣50萬元。對于多數(shù)學生來講，學生每年在學校都會買一定的保險，此類保險是只要針對于學生的意外情況，一般學校繳的意外險報銷比例在90%-100%，學生意外險的報銷比例一般都要看當?shù)貙W校對于學生保險的保額來進行理賠。

學生入學后，一般會由學校統(tǒng)一購買學生意外傷害險，也就是我們平時所說的學平險。如果您買的是學生意外傷害險，那如果您發(fā)生了生病住院，它就可以賠付您一部分賠償金。一般情況下，保險公司會在收齊理賠所需資料10-15個工作日進行賠付，理賠是按合同規(guī)定，一般是按當?shù)蒯t(yī)保規(guī)定比例賠付，先計算醫(yī)療費，手術費賠付比例，有的藥賠50%，有的不再醫(yī)保范圍內不賠等，再按學校和保險公司訂的合同規(guī)定賠付。

拓展資料：

一、學生在學校學習期間，學校有看護學生的義務。如果學校存在過錯，導致被害人受傷或者死亡的，應當承擔賠償責任。如果是由于第三人造成的，由第三人和學校共同承擔責任。未滿18周歲的，最高身故賠付有限制。國家規(guī)定，0-9歲身故賠付最高20萬，10-17歲最高50萬。如果超額投保，高出部分保險公司是不會額外賠付的。

二、跟學生意外死亡相關的，一般有學平險、意外險、壽險。賠償條件：學生在學校意外死亡，要看過錯方是誰，誰承擔責任。學校不一定會承擔責任。學生死亡不是因為學校的過錯造成，而是其高中學生在校受傷賠償標準 他人造成的，則由責任人直接承擔。學校在自己的過錯范圍內，承擔補充責任。學校承擔責任的前提是學生的死亡和學校的失職、管理不到位等過錯有因果關系，否則沒責任。

三、賠償范圍：常規(guī)賠償：醫(yī)療費、營養(yǎng)費、誤工補助費護理費、交通費等費用;殘疾賠償：賠償殘疾用具費，殘疾生活補助費;死亡賠償：喪葬費、死亡補助費;精神損害撫慰金：包括殘疾賠償金和死亡賠償金。為保護未成年人的合法權益，根據(jù)《中華人民共和國保險法》第三十三條規(guī)定，現(xiàn)就規(guī)范父母作為投保人為其未成年子女投保以死亡為給付保險金條件人身保險。對于父母為其未成年子女投保的人身保險，在被保險人成年之前，各保險合同約定的被保險人死亡給付的保險金額總和、被保險人死亡時各保險公司實際給付的保險金總和按限額執(zhí)行。