一個(gè)初三的學(xué)生在上體育課的時(shí)候猝死學(xué)生體育課意外死亡 ，學(xué)校確實(shí)應(yīng)該承擔(dān)一定的責(zé)任，甚至是絕大部分責(zé)任，但是學(xué)校不應(yīng)該擔(dān)負(fù)全部責(zé)任。因?yàn)槿魏我患虑榈陌l(fā)生關(guān)聯(lián)都是非常多的，有很多主體都是事情的責(zé)任方，家長(zhǎng)和學(xué)生也應(yīng)該擔(dān)負(fù)一定的責(zé)任。

學(xué)校確實(shí)應(yīng)該擔(dān)負(fù)絕大部分責(zé)任，因?yàn)槌跞媾R升學(xué)考試，所以學(xué)校都會(huì)對(duì)學(xué)生嚴(yán)抓學(xué)習(xí)，原本一周兩節(jié)的體育課很多時(shí)候就會(huì)被其他科目的老師占課，這樣學(xué)生就沒(méi)有什么活動(dòng)的時(shí)間學(xué)生體育課意外死亡 了。家長(zhǎng)在家里也十分關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，中考考得好才能讀個(gè)好高中，在好的高中讀書(shū)就代表著離好大學(xué)又近了一步，所以家長(zhǎng)在初中就非常關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，也很少讓孩子鍛煉。

其實(shí)家長(zhǎng)也想讓孩子多出去跑跑，多鍛煉身體，有一個(gè)健康的體魄，但是其他學(xué)生都爭(zhēng)分奪秒地努力學(xué)習(xí)，自己讓孩子去鍛煉，就會(huì)和其他孩子差了很多學(xué)習(xí)的時(shí)間，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)有比較大的區(qū)別，所以家長(zhǎng)也不敢讓孩子鍛煉身體，只希望通過(guò)飲食讓孩子健康一些。學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間不運(yùn)動(dòng)，每天絕大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí)，偶然間突然做大幅度的運(yùn)動(dòng)非常容易猝死。

體育老師在上體育課之前一定要讓大家先做做熱身活動(dòng)，循序漸進(jìn)地加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，不要一開(kāi)始就高強(qiáng)度動(dòng)作，非常容易猝死。學(xué)生在感到身體不舒適的時(shí)候也一定要及時(shí)和老師說(shuō)明，立刻去休息，不要強(qiáng)撐或者覺(jué)得不好意思，老師也都是非常善解人意的，不會(huì)硬要學(xué)生體育課意外死亡 你堅(jiān)持下去，畢竟讓學(xué)生安全上課也是老師的責(zé)任。

近些年學(xué)生身體素質(zhì)越來(lái)越差，我們不僅要注重孩子的學(xué)習(xí)，也要加強(qiáng)鍛煉，讓孩子有一個(gè)強(qiáng)健的體魄。

在體育課上如果有一名學(xué)生因?yàn)榕懿解肋@個(gè)時(shí)候?qū)W校該不該負(fù)主要責(zé)任，學(xué)生體育課意外死亡 我覺(jué)得學(xué)?？隙ㄒ?fù)主要責(zé)任。因?yàn)轶w育課也是一個(gè)特別專(zhuān)業(yè)的課程，然后這些老師都是一些專(zhuān)業(yè)的體育類(lèi)大學(xué)畢業(yè)的老師，然后這個(gè)時(shí)候?qū)W生體育課意外死亡 我覺(jué)得學(xué)生體育課意外死亡 他們應(yīng)該更加的專(zhuān)業(yè)才對(duì)，因?yàn)橐还?jié)體育課老師要對(duì)學(xué)生充分的關(guān)心才行，就像剛開(kāi)始的時(shí)候老師就應(yīng)該問(wèn)誰(shuí)身體不舒服，如果不舒服的話(huà)就應(yīng)該主動(dòng)提出來(lái)，如果學(xué)生沒(méi)有主動(dòng)站出來(lái)，那么體育老師就沒(méi)有一個(gè)很大的責(zé)任。但是既然能跑步就能猝死，那說(shuō)明運(yùn)動(dòng)量是很大的，如果他的教案上面寫(xiě)了一些運(yùn)動(dòng)，在他的課上沒(méi)有按照教案來(lái)上的話(huà)，如果在某一個(gè)環(huán)節(jié)運(yùn)動(dòng)量特別大，但教案上面運(yùn)動(dòng)量不是那么大的話(huà)，那學(xué)生體育課意外死亡 我覺(jué)得體育老師也要負(fù)很大的責(zé)任。

然后我覺(jué)得班主任老師也要負(fù)更大的責(zé)任，那就是這個(gè)學(xué)生既然有病在身，為什么沒(méi)有提醒自己的體育老師，為什么沒(méi)有提醒他要多關(guān)心一下這位學(xué)生，如果是這個(gè)學(xué)生主動(dòng)隱瞞了病情，他的家人沒(méi)有把她的一些病情寫(xiě)在簡(jiǎn)歷上面，沒(méi)有寫(xiě)在自己的履歷上面，這樣的話(huà)，我覺(jué)得那就是這個(gè)孩子家長(zhǎng)的問(wèn)題了。如果這個(gè)學(xué)生沒(méi)有先天性的疾病，只是在體育課上面跑步猝死了，那肯定學(xué)校負(fù)主要責(zé)任，因?yàn)樗麤](méi)有對(duì)這個(gè)學(xué)生起到一個(gè)絕對(duì)的保護(hù)和絕對(duì)的關(guān)心。

山東的一所中學(xué)里面，一位初三的學(xué)生在跑步的時(shí)候突然倒下。雖然老師跟在場(chǎng)的同學(xué)隨即把他送到醫(yī)院去，但是仍然沒(méi)有搶救過(guò)來(lái)。近年來(lái)學(xué)生上體育課時(shí)，生意外的事時(shí)有報(bào)道。很多人不理解中學(xué)生正是身體最好的時(shí)候，運(yùn)動(dòng)也是在鍛煉身體怎么會(huì)發(fā)生意外呢，其實(shí)學(xué)校的運(yùn)動(dòng)也要適度、適量。這位中學(xué)生之所以猝死，可能跟她身體本身過(guò)于疲勞運(yùn)動(dòng)量過(guò)大有關(guān)系學(xué)生體育課意外死亡 ；也有可能是身體本身有某些疾病。所以學(xué)生在運(yùn)動(dòng)之前如果身體有任何不適要及時(shí)的向老師報(bào)告，并立即停止運(yùn)動(dòng)。

一、運(yùn)動(dòng)量過(guò)大，身體支撐不住。

每個(gè)人的身體承受能力都是有限的，每一個(gè)人的身體狀況也不一樣。有些人運(yùn)動(dòng)量越大身體反而越強(qiáng)壯，但是有些人卻承受不住大量的運(yùn)動(dòng)。人在身體疲勞的時(shí)候，運(yùn)動(dòng)量過(guò)大會(huì)損傷到身體的器官，對(duì)人體造成傷害。

二、身體本身有疾病，跑步觸發(fā)學(xué)生體育課意外死亡 了疾病。

這位中學(xué)生可能身體本身就有某些疾病，最有可能就是心臟類(lèi)的疾病。但是他自己并不知道自己有這種病，當(dāng)然學(xué)校的老師也不知道，而高強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)恰好又發(fā)了這種疾病的發(fā)生，從而導(dǎo)致了學(xué)生猝死。大部分運(yùn)動(dòng)猝死的原因都跟心臟疾病有關(guān)系。

三、運(yùn)動(dòng)前了解自己身體，有不適即時(shí)向老師說(shuō)明。

作為家長(zhǎng)要及時(shí)的了解孩子的身體狀況，定時(shí)帶孩子到醫(yī)院進(jìn)行體檢。如果發(fā)現(xiàn)孩子有某些疾病不適合大量的運(yùn)動(dòng)，可以向?qū)W校的老師做說(shuō)明，只是讓孩子不要參加體育課。學(xué)生自己應(yīng)該最了解自己的身體狀況，進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)錢(qián)如果有任何的不適，應(yīng)該把情況報(bào)告給老師及時(shí)的停止運(yùn)動(dòng)。