小孩在水庫(kù)落水溺亡水庫(kù)溺水身亡責(zé)任認(rèn)定 ，如果說(shuō)水庫(kù)那里設(shè)置有警示標(biāo)志水庫(kù)溺水身亡責(zé)任認(rèn)定 ，而在應(yīng)該封閉的情況下沒(méi)有封閉，讓小孩闖進(jìn)去后溺水死亡的話，水庫(kù)的管理者是應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任的;如果水庫(kù)那里沒(méi)有設(shè)置警示標(biāo)志，并且在應(yīng)該封閉的情況下沒(méi)有封閉，那么水庫(kù)管理者的責(zé)任更大一些;要結(jié)合實(shí)際情況分析，看是否盡到相應(yīng)的義務(wù)。

法律分析

根據(jù)相關(guān)法律條例，水庫(kù)屬于國(guó)家所有的用于防洪、排澇、擋潮、抗旱等水利工程，禁止一切水上體育娛樂(lè)活動(dòng)，且水庫(kù)周邊設(shè)有“水深危險(xiǎn)嚴(yán)禁入內(nèi)”“嚴(yán)禁洗澡、釣魚，預(yù)防溺水”等相關(guān)警示標(biāo)語(yǔ)。小孩在水庫(kù)游泳證明具備水庫(kù)溺水身亡責(zé)任認(rèn)定 了一定的分辨是非保護(hù)自身安全的意識(shí)和能力，應(yīng)當(dāng)預(yù)見到下水洗澡的危險(xiǎn)性，無(wú)視眾多的警示標(biāo)語(yǔ)、標(biāo)牌的警示內(nèi)容，擅自進(jìn)入水中洗澡的冒險(xiǎn)行為直接導(dǎo)致了溺水死亡后果的發(fā)生，不應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。作為小孩的監(jiān)護(hù)人未盡到監(jiān)護(hù)職責(zé)，沒(méi)有保護(hù)好被監(jiān)護(hù)人的人身安全，應(yīng)承擔(dān)事故的主要責(zé)任。無(wú)論怎么說(shuō)，小孩家長(zhǎng)的責(zé)任是推脫不掉的，畢竟是未成年人，需要有監(jiān)護(hù)人照顧的;如果水庫(kù)周邊沒(méi)有提示牌，并水庫(kù)管理者沒(méi)有提醒小孩不能下水，水庫(kù)管理者應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任，依據(jù)的是民法中的過(guò)錯(cuò)原則。

法律依據(jù)

《中華人民共和國(guó)民法典》 第一千一百六十五條 行為人因過(guò)錯(cuò)侵害他人民事權(quán)益造成損害的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。依照法律規(guī)定推定行為人有過(guò)錯(cuò)，其不能證明自己沒(méi)有過(guò)錯(cuò)的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。

第一千零五條 自然人的生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)受到侵害或者處于其他危難情形的，負(fù)有法定救助義務(wù)的組織或者個(gè)人應(yīng)當(dāng)及時(shí)施救。

法院判決船只所有者也就是這個(gè)活動(dòng)水庫(kù)溺水身亡責(zé)任認(rèn)定 的組織者水庫(kù)溺水身亡責(zé)任認(rèn)定 ，承擔(dān)40%的責(zé)任，因此給予這個(gè)男子家屬37萬(wàn)余元的賠償，而另外一個(gè)伙伴則是參與者，在這起案件當(dāng)中是不需要額外承擔(dān)責(zé)任的。只能說(shuō)這樣的事件是誰(shuí)組織的，那么誰(shuí)就占大頭，另外水庫(kù)所屬的相關(guān)部門、政府包括各種管理所是不應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任的，因?yàn)榕赃吤黠@有著“水深危險(xiǎn)，請(qǐng)勿靠近”的標(biāo)志。

這些事件之所以會(huì)發(fā)生，是因?yàn)榇蠹衣犘潘畮?kù)溺水身亡責(zé)任認(rèn)定 了這個(gè)男子的提議，而且男子表明自己有船，所以三個(gè)家庭總共12人，才會(huì)選擇去這么一個(gè)危險(xiǎn)的地方游玩。雖然船上是有相應(yīng)的救生衣以及救生圈，但是因?yàn)榕鋫涞臄?shù)量不足，所以是造成男子死亡的主要原因。因此只是給予賠償金，并沒(méi)有宣判男子被判處有期徒刑的處罰。

雖然大家在生活當(dāng)中是有很多無(wú)聊時(shí)刻的，也會(huì)和自己的朋友相約一起去游玩，但是應(yīng)該注意目的地的選擇。這種水庫(kù)是非常危險(xiǎn)的，而且這座水庫(kù)的主要責(zé)任就是防洪蓄水灌溉的，更不是大家口中玩耍的一個(gè)娛樂(lè)場(chǎng)所。而這個(gè)男子明知道這座水庫(kù)是非常危險(xiǎn)的，依舊前去組織伙伴玩耍，是有問(wèn)題的，因此這樣一件事情發(fā)生之后，想必三個(gè)家庭也會(huì)互相有意見。

身為朋友就更應(yīng)該注重安全，但是很多人都有一種錯(cuò)誤的心理，認(rèn)為越危險(xiǎn)的地方越清靜，也能夠增加朋友與朋友之間的感情。但是大家要明白，不管什么活動(dòng)只要有人組織，那么出現(xiàn)了問(wèn)題，必定是組織者承擔(dān)50%左右的責(zé)任，所以大家也不要去當(dāng)冤大頭。即使家庭聚會(huì)，也要選一些超市或者餐飲店、游樂(lè)場(chǎng)，不要把自己給賠上。

學(xué)生周末放假時(shí)間在學(xué)校外面的水庫(kù)意外落水溺亡水庫(kù)溺水身亡責(zé)任認(rèn)定 ，學(xué)校有啥責(zé)任？不要以為學(xué)校是唐僧肉，什么事都想來(lái)一口。如果這學(xué)生是未成年人，真正要追究責(zé)任的是他的監(jiān)護(hù)人，也就是他的父母！

不光學(xué)生溺亡，連家長(zhǎng)，家長(zhǎng)他爸有個(gè)三長(zhǎng)兩短，學(xué)校老師都脫不了干系！因?yàn)閷W(xué)生的老師、學(xué)生家長(zhǎng)的老師、家長(zhǎng)爸爸的老師……都沒(méi)有教育好他們注意安全！即使教育了，也不得法，沒(méi)讓他們每個(gè)人記牢，更沒(méi)有親自去監(jiān)管！所以老師負(fù)點(diǎn)責(zé)任，都該賠錢！如果老師負(fù)10%的責(zé)任，就索賠1000萬(wàn)；如果學(xué)校和老師負(fù)1%的責(zé)任，就索賠1個(gè)億?。?！反正不能吃虧，不管怎樣都要找學(xué)校的責(zé)任，訛他多少算多少！他學(xué)校想息事寧人多少就得出點(diǎn)錢的！不訛白不訛！

學(xué)校既然同意補(bǔ)償2萬(wàn)元，那么從側(cè)面說(shuō)明學(xué)校應(yīng)該負(fù)有部分責(zé)任！而且，家長(zhǎng)依然不依不饒，要告上法庭。依據(jù)目前 社會(huì) 對(duì)學(xué)校的苛刻要求，一旦告上法庭，需要承擔(dān)的責(zé)任可能更大！

首先學(xué)校負(fù)有安全教育的責(zé)任。既然有學(xué)生假期溺水身亡，相關(guān)部門一定會(huì)配合司法機(jī)關(guān)去學(xué)校開展調(diào)查，對(duì)學(xué)校進(jìn)行檢查。主要是檢查日常安全教育和監(jiān)管責(zé)任落實(shí)情況，學(xué)校和班級(jí)安全教育檔案是否完整全面，假期前是否組織開展系統(tǒng)安全教育，是否發(fā)放了《假期安全致家長(zhǎng)一封信》，是否具備完整的安全教育制度或者預(yù)案等等。以上工作，但凡有一點(diǎn)不全面，就是工作疏忽，法庭就會(huì)認(rèn)定學(xué)校安全教育失職?？梢赃@樣說(shuō)，哪怕平時(shí)工作再細(xì)致，想挑毛病一定能挑得出來(lái)！

其次，題主說(shuō)水庫(kù)離學(xué)校不足200米。那么，按照目前國(guó)情，地方政府一般會(huì)指令學(xué)校對(duì)水庫(kù)承擔(dān)檢查、巡查任務(wù)，而且是“責(zé)任制”，會(huì)簽訂《責(zé)任書》！學(xué)校離水庫(kù)這么近，學(xué)生哪怕在假期溺水身亡，負(fù)有水庫(kù)“管理責(zé)任”的學(xué)校根本跑不了?。ㄊ遣皇呛芸尚?？！但這就是現(xiàn)實(shí)！）

所以，題主的問(wèn)題答案很明確，結(jié)果肯定是：學(xué)校負(fù)有部分責(zé)任！

有。只要與教師沾邊的，就想方設(shè)法，千方百計(jì)的抓住，不能讓老師脫離關(guān)系。包括學(xué)生的家長(zhǎng)，只要原來(lái)曾經(jīng)上過(guò)學(xué)，無(wú)論家長(zhǎng)出過(guò)什么問(wèn)題，都要找曾經(jīng)教過(guò)自己的老師問(wèn)責(zé)，絕對(duì)不能放過(guò)。呵呵，只有老師好欺負(fù)哈！

學(xué)校完全有責(zé)任。這不是笑話，的確是現(xiàn)實(shí)生活中存在的事情。學(xué)生周末放假，在學(xué)校外面的水庫(kù)意外落水溺亡，說(shuō)明這個(gè)學(xué)校沒(méi)有做好相關(guān)的安全提醒，或者沒(méi)有教會(huì)學(xué)生游泳這一門技能。

我們可以大膽的想象一下，學(xué)生到學(xué)校來(lái)受教育，肯定包括安全教育這門課。學(xué)生是好動(dòng)的，不受控制的，所以就需要老師每天都要講，每個(gè)周末都要提醒，到了寒暑假的時(shí)候更要提醒。只要有一次沒(méi)有提醒，家長(zhǎng)就會(huì)抓住這一點(diǎn)進(jìn)行索賠， 社會(huì) 輿論特別是一些媒體就會(huì)借機(jī)煽風(fēng)作浪，一股腦兒向?qū)W校潑臟水。

為什么不教會(huì)學(xué)生游泳這門技能呢？不然的話落水以后，學(xué)生完全可以通過(guò)平時(shí)課上學(xué)習(xí)的自救的方法獲得成功上岸。充分說(shuō)明學(xué)校包括老師沒(méi)有看問(wèn)題的前瞻性，不能預(yù)計(jì)的未來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)，這就是學(xué)校的責(zé)任，是老師的責(zé)任。

家長(zhǎng)有什么責(zé)任呢？家長(zhǎng)沒(méi)有責(zé)任，作為家長(zhǎng)只是負(fù)責(zé)把孩子生下來(lái)，供他吃供他穿，其余的全部交給學(xué)校去處理了，不然學(xué)校開門干什么？家長(zhǎng)拼死拼活的掙錢，雖然九年義務(wù)的教育不收費(fèi)，但是錢還是不夠用，實(shí)在沒(méi)有時(shí)間去教育孩子。

基于這樣的邏輯，充分說(shuō)明學(xué)生的周末落水溺亡完全由學(xué)校負(fù)責(zé)，只要他一天在學(xué)校學(xué)習(xí)就要負(fù)責(zé)到底。如果家長(zhǎng)為救孩子也溺亡了還是學(xué)校的責(zé)任，學(xué)生不落水，家長(zhǎng)就不會(huì)去救，也就不會(huì)發(fā)生安全事故。延伸開去就是蝴蝶效應(yīng)，很多事情都和水庫(kù)溺水身亡責(zé)任認(rèn)定 你學(xué)校有關(guān)。

因?yàn)閷W(xué)校只是一個(gè)公益性的事業(yè)單位，手中沒(méi)有權(quán)利，不是國(guó)家行政機(jī)構(gòu)，老百姓不怕學(xué)校，有了安全事故，學(xué)校是最好的背鍋俠。能訛則訛，能賠則賠，只要掛上鉤，就一定要把學(xué)校折騰個(gè)底朝天。

所以校鬧已經(jīng)成為一種常態(tài)的現(xiàn)象，教育現(xiàn)在如履薄冰，動(dòng)不動(dòng)就被輿情所左右。很多新聞媒體甚至于自媒體，就像打了雞血一樣，只要有學(xué)校發(fā)生了事情，就拼命的開火，不把學(xué)校轟的關(guān)門絕不罷休。

若干年以后，我們的教育培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生能成為經(jīng)濟(jì) 社會(huì) 建設(shè)領(lǐng)域的中堅(jiān)力量嗎？

過(guò)去肯定是沒(méi)有責(zé)任的！周末放假監(jiān)護(hù)人是他的家長(zhǎng)呀！可現(xiàn)在訛人的事情各種各樣的說(shuō)法！尤其是與學(xué)生有關(guān)的就非常想著學(xué)校訛點(diǎn)是點(diǎn)的！這個(gè)題目叫我想起了我教的八五屆的學(xué)生！他是 體育 班長(zhǎng)！非常好的學(xué)生！可暑假他爸爸帶著他們哥倆去水庫(kù)釣魚 玩！他們?cè)谒厯扑?！他哥滑入水中，他去拉他哥卻被水草綁住了！結(jié)果他哥上岸了！他淹死了！那年十四歲的他走了！同學(xué)們知道告訴我時(shí)，我失聲痛哭！我們師生參加了他的喪禮……！那個(gè)年代沒(méi)有訛這個(gè)詞！家長(zhǎng)現(xiàn)在是見我仍然是象朋友一樣親！現(xiàn)在的家長(zhǎng)不好說(shuō)！

對(duì)于放假期間學(xué)生落水溺亡問(wèn)題，現(xiàn)在我可以明確地答復(fù)：學(xué)校無(wú)責(zé)！

多年前，我所在的地方發(fā)生了一起中秋節(jié)放假第二天的學(xué)生溺亡事件，縣教育局匯報(bào)到市教育局后，市局“高度重視”，副局長(zhǎng)親自坐陣，縣局請(qǐng)來(lái)了打撈隊(duì)施救，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師也積極參與，直到第二天才將尸體打撈上來(lái)。既然市局這么重視，縣局自然不敢怠慢，然后就去看學(xué)校安全材料是否齊全，放假前是否發(fā)放了告家長(zhǎng)書等，結(jié)果因有些安全檔案盒做得不夠規(guī)范（如發(fā)放了安全告知書但沒(méi)有把所有家長(zhǎng)的簽字回執(zhí)收回存檔）把校長(zhǎng)免職了。

后來(lái)縣里換了一個(gè)教育局長(zhǎng)，對(duì)這件事情越想越不對(duì)勁： 學(xué)生是在放假期間溺亡的，為什么教育部門這么“主動(dòng)”承擔(dān)責(zé)任，還要問(wèn)責(zé)我們的校長(zhǎng)？這樣也要處理校長(zhǎng)的話，以后誰(shuí)還愿當(dāng)校長(zhǎng)，誰(shuí)還有心思抓教學(xué)？ 天天抓有責(zé)無(wú)責(zé)的安全算了。

從此，局長(zhǎng)“強(qiáng)硬”起來(lái)，扭轉(zhuǎn)了“一旦學(xué)生有事學(xué)校就要負(fù)責(zé)”的錯(cuò)誤導(dǎo)向。教育局長(zhǎng)在校長(zhǎng)會(huì)上說(shuō)： 學(xué)校把該做的安全教育做好，在我們上課期間和管轄范圍發(fā)生的安全事件，該承擔(dān)多少責(zé)任就承擔(dān)多少責(zé)任，法定節(jié)假日發(fā)生的安全事故學(xué)校不要主動(dòng)擔(dān)責(zé)，他要告學(xué)校我們就跟他打官司，法院怎么判我們就怎么執(zhí)行。 從此，學(xué)校再也不用為安全“操碎了心”，有更多的精力抓教學(xué)了。

其實(shí)，上述安全事件中，學(xué)校和校長(zhǎng)也是挺冤的。 學(xué)校的安全檔案做得好與不好，跟學(xué)生中秋假期溺亡（而且是三天中秋假期的第二天發(fā)生的溺亡）是沒(méi)有直接關(guān)系的。 學(xué)校哪一周不強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)，哪一次放假不發(fā)放告家長(zhǎng)書，但熊孩子假期中執(zhí)意要去游泳豈是學(xué)校能“跟蹤”和“負(fù)責(zé)”的？之前，無(wú)論學(xué)生何時(shí)何地出點(diǎn)什么事學(xué)校都要擔(dān)責(zé)就是因?yàn)橐恍板e(cuò)誤”的判例導(dǎo)致的，今后學(xué)校不能充當(dāng)這樣的冤大頭，學(xué)校的職責(zé)是教書和育人，而不是保姆或保險(xiǎn)公司。

因此，題主所說(shuō)的學(xué)生周末溺亡事件，學(xué)校是無(wú)需擔(dān)責(zé)的，學(xué)?？梢猿鲇谌说乐髁x進(jìn)行慰問(wèn)、安撫甚至出資出力進(jìn)行協(xié)助，但不能被問(wèn)責(zé)和擔(dān)責(zé)。

大家有點(diǎn)法律意識(shí)吧:學(xué)校有教育學(xué)生的義務(wù)和責(zé)任，但是沒(méi)有監(jiān)護(hù)的責(zé)任，更沒(méi)有負(fù)責(zé)學(xué)生校外安全的義務(wù)。學(xué)校的責(zé)任沒(méi)有邊界嗎?扶貧需要學(xué)校，兵役統(tǒng)計(jì)需要學(xué)校，創(chuàng)城宣傳需要學(xué)校，家長(zhǎng)普法需要學(xué)校，落實(shí)河長(zhǎng)制需要學(xué)校，疫情防控更離不了學(xué)校，……學(xué)校現(xiàn)在快成“第二政府了。”現(xiàn)在有的學(xué)校要求老師假期巡湖巡河，分包學(xué)生，嚴(yán)重超出教師工作職責(zé)。教師學(xué)校不是出事追責(zé)的唐僧肉。聽說(shuō)過(guò)出了車禍交警賠償嗎?

學(xué)校賠償這兩萬(wàn)應(yīng)該是人道主義賠付，給家屬的心理慰藉。

在學(xué)校期間出問(wèn)題學(xué)校應(yīng)該負(fù)擔(dān)主要或全部責(zé)任。

周末學(xué)生在學(xué)校外面的水庫(kù)出了意外，家長(zhǎng)是監(jiān)護(hù)人，有一部分責(zé)任。水庫(kù)如果安全措施不當(dāng)，也應(yīng)該付一部分責(zé)任。

和學(xué)校關(guān)系不大。

看情況認(rèn)定。

1如果說(shuō)水庫(kù)那里設(shè)置有警示標(biāo)志，而在應(yīng)該封閉水庫(kù)溺水身亡責(zé)任認(rèn)定 的情況下沒(méi)有封閉，讓小孩闖進(jìn)去后溺水死亡水庫(kù)溺水身亡責(zé)任認(rèn)定 的話，水庫(kù)的管理者是應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任的

2如果水庫(kù)那里沒(méi)有設(shè)置警示標(biāo)志，并且在應(yīng)該封閉的情況下沒(méi)有封閉，那么水庫(kù)管理者的責(zé)任更大一些

3無(wú)論怎么說(shuō)，小孩家長(zhǎng)的責(zé)任是推脫不掉的，畢竟是未成年人，需要有監(jiān)護(hù)人照顧的

4以上所說(shuō)水庫(kù)管理者應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任，依據(jù)的是民法中的過(guò)錯(cuò)原則。